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早读是学生一天学习生活的开始，进行得好能为新的一天调整出良好的状态，古语说“书读百遍，其义自现”， 朱作人说：“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命”。那么如何让学生喜欢早读，爱上早读，这是每个语文老师应该去积极探索的一个问题。我认为，必须让学生明白以下几个问题：一、我的早读，我要...
2024-04-10对于小学阶段的古诗词教学, 语文教学界比较一致的认识是:让学生在反复读、诵、吟、唱、舞中, 知诗人、解诗意、入诗境、悟诗情, 一线教师们也在努力践行着这样的理念, 然而我们常常也会看到一些顾此失彼的现象, 不妨把这些现象归纳为小学古诗词课堂教学“四忌”:一忌“断章取义”。一些教师在引导学生理解诗意时, 抓诗眼 (词眼)...
2024-06-07诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘忧，使人开颜;诗词如画，在虫鱼鸟兽中描摹自然，在小桥流水中展现乾坤，为我们描绘出或凄美、或壮阔、或静谧、或热烈的绝美意境;诗词又像一位哲人，在历经千年后，向我们娓娓道来人生的真谛，激励我们走向生活，面对挑战。喜欢诗词，喜欢诗词的韵律美。谁不...
2024-06-03“世界上有很多美丽的地方，它们常常引起我的幻想。埃及古老的金字塔，俄罗斯神秘的白夜，塞纳河畔迷人的黄昏，和挪威午夜的太阳。但是我最爱的只有你，可爱的中华！”这首由世界语诗人苏阿芒作词的歌曲《我爱你，中华》，想必大家一定耳熟能详了。原诗很特别，作为一首歌颂华夏的诗作，它对祖国的山川美景、风土人情不着一...
2024-05-21第一篇：七年级下册语文古诗词七年级语文下册_古诗词默写练习1七年级下册古诗文默写一、提示型默写：5.东市买骏马，，，北市买长鞭。(《木兰诗》) 6.，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，。(《木兰诗》)7.日辞黄河去，，...
2023-02-02第一篇：七年级语文下册古诗词七年级语文下册_古诗词默写练习1七年级下册古诗文默写一、提示型默写：5.东市买骏马，，，北市买长鞭。(《木兰诗》) 6.，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，。(《木兰诗》)7.日辞黄河去，，...
2023-02-02一、重点词汇与短语enjoy◎观察思考Turn left on Five Avenue and enjoy the city's quiet streets and small parks.在第五街左转并享受安静的城市街道和小公园。I enjoy listening to light music.我喜欢听轻音乐...
2024-04-13教学目标1、认识7个生字，会写8个生字2、正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。3、通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。课前准备1、查阅有关词的资料以及三位诗人的生平和创作情况。2、课文插图。课时安排：2课...
2024-04-17【教材说明】《绝句》是义务教育课程标准实验教科书鄂教版二年级上册语文的古诗诵读。《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描写了成都草堂明媚的春色，表达了诗人愉快的心情和对和平的向往。【学生分析】二年级的学生活泼好动，大胆且独立，喜欢读书和表演，但语言的表达能力、...
2024-05-13课外古诗词鉴赏(七年级下册)山中杂诗诗歌写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的房檐上飞，云彩竟然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。1、展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟...
2024-05-23juã jù táng dù fǔ juã jù táng dù fǔ 绝 句 唐 • 杜 甫 绝 句 唐 • 杜 甫 chí rì jiāng shān lì jiāng bì niǎo yú bái 迟 日 江 山 丽，江 碧 鸟 逾 白，chūn fēng huā cǎo xiāng shān...
2024-04-08家乡的美景数不胜数，它们都有自己的特色，可我最爱家乡那迷人的小河。远远望去，家乡的小河是那样平静，它虽然没有大海那样波涛汹涌，没有西湖那么高贵、典雅。但它并不比西湖、大海逊色，它体现的是一种平凡的美，一种特色的美。河水是那样清澈，宛如一条明亮的带子。仔细的看，河水还被河水中的水草映成了淡绿色。清澈的...
2024-05-05六年级语文下册古诗词背诵教案（一）1七步诗 【教学目标】１、学习《七步诗》，了解这首诗的创作经过。２、有感情地朗读古诗。３、领悟学习古诗的方法，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。【教学重点、难点】１、了解古诗的意境，体会诗人所表达的思想感情。２、有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。【教学过...
2024-05-04忆江南(唐)白居易江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。念奴娇·赤壁怀古(宋)苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹...
2024-05-31五年级下册《古诗三首》教案1.有感情地背诵课文，默写《牧童》，能用自己的话表达诗词的意思。2.体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。3.认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解弄、怪生、相媚好、亡赖等词语在诗句中的意思。体会诗词意境，练习感情朗读。2课时配乐磁带复习《所见》，范读导入...
2024-05-24摘要：在语文课当中, 阅读教学对于学生学好语文也是很重要的, 阅读教学追求的是一个在文学道路上全面发展和精神上的发挥, 而在传统教学方面, 学生已经成为了老师的知识桶, 这对孩子们未来成年造成了压抑状况, 对孩子们纯真的情况也造成了伤害。语文中的礼节性阅读对传统教学产生了影响, 减少了弊端, 它是用理解性能力作为核心内...
2024-05-21古诗词三首教案教学目标１.会认７个生字，会写８个生字。２.有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。３.借助注释、插图等资源，自主学习，发挥想象，理解诗意。４.体会诗词的内容，使学生从中感受到乡村田园风光的美丽，感受到劳动生活的紧张繁忙，培养对劳动人民的热爱之情。根据诗所描绘的景物，引导学生，想象画面，感受...
2024-05-25从军行唐。杨炯原文：烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。译文：报警的烽火传到了长安，壮士的心怀哪能够平静。调兵的符令刚出了宫门，将军的骑士就直捣龙城。雪搅昏天军旗褪了彩色，风狂刮的声音裹着鼓声。我宁作百夫长冲锋陷阵，谁还耐守笔砚做个书生。月...
2024-06-09看四年级英语下册《Unit 5 How much is it?》心得体会王寿小学今天，我在丁坳小学观看了刘禅娟老师的一节英语课，在紧张、兴奋的听课过程中我受益匪浅，同时也深深地意识到：她的教学中有很多值得我学习借鉴的东西。调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的...
2024-05-26今天我要说的内容是山东人民出版社小学品德与社会四年级上册。我主要从两个方面来解说教材,一是说教材,从教材知识的整合、内容结构这两个方面来说,二是说建议,从教学、评价和课程资源的开发利用三方面来说。一、说本册教材1. 教学知识的整合我将本套教材从中年级到高年级按生活教育、思想教育、科普教育、地理和环境教...
2024-04-10